日期：2007/09/30
天象：霓虹雙彩
夥伴：怡如、駿鵬、國鎮、英哲、翊齊
項目：教學平台除草、生態浮島簡介、四斑細蟌調查、午餐、河口灘地散步、影片介紹、河口堰導覽
遊客：兩家人
這一次由於沒有名額的限定，來做定點觀察的夥伴明顯的增加，最令人感動的是他們都知道今天是要來做棲地工作—除草，這可是有點辛苦的。
除了翊齊因為受傷，所以是參加下午的導覽外，其他的夥伴陸續的在早上七點後摸索到濕地的集合點—貨櫃屋教室。我因為前一天只睡了一個多小時，實在無法騎自行車，只好改坐巴士，再請苦楝來載我。這次的報名聯繫工作是由我來做，倒是因為這樣跟這些夥伴們有了近一點的接觸，感到來荒野受訓的人都有份自然的親切感，一種說不出的溫馨像是小時候在山上與童伴相處那種滋味。
一下車，就看到經營園藝的溼地義工玉樹大哥送來鋤草機，並在敎大家如何的使用，好認真的夥伴是那樣的專注在學。等一切就緒後，只剩怡如告知會晚一點，所以我就留下來等她，男性的夥伴們就先行到教學平台去工作。我在等怡如的時候，遇到了另一個濕地義工鷹仔阿聰，從上回棲地調查工作之後都沒再見到面，這次遇到真的很高興！他還是背著他那台大砲相機，而他不但是觀音山上種有機筍的樂活族，也是猛禽研究會的一員呢！
怡如騎著愛車到來，我們分別換好雨鞋就也到教學平台去參加工作行列。到了那裡，才發現有一個人早早就來做工了，那就是阿孝！看他已是汗流浹背、氣吁吁的，真是一馬當先！平日事情繁多的他，竟然也撥空來參與棲地工作，身體力行真的是令人刮目！我最愛戲稱他是「溼地的癡情漢」，這一點也不假。
再看到其他的夥伴分工合作，頂著秋天老虎的晴空威嚴下，埋首其中，真不知道他們平日有沒有這樣的操練？若不然，可是會像喝金門高梁酒一樣—後勁很強的啊！我另外又折返貨櫃屋去接一位朋友來參與濕地工作的體驗，若不是今天他要來，我可能要告病在家了，因為鬧了幾天的牙疼，又熬了夜，人是硬撐著的。可是來到了溼地，看到這些可愛的夥伴又覺得很開心，慶幸自己今天沒有缺席。
明明他們都很認真賣力的，國鎮卻說只有他在混，一個帽子上別著蜻蜓代表了他的自然名，很逗趣！英哲也是笑口常開，一雙顯眼的紫色雨鞋，特別讓我注意，大男生一點也不怕這樣的裝扮，真是一個開心果！怡如和俊鵬都是二度來溼地，這次報名還都搶先登記呢！想必跟我一樣，有了第一次的體驗，對溼地就會想更深入的認識吧！我的朋友也還能適應，休息時跟著大家討論起相機和攝影，七嘴八舌的就忘記剛剛在使用鋤草機後疲勞顫抖的手；其他的夥伴彼此也開始熱絡起來，吃著怡如準備的水果，彷彿除草的辛苦都忘了一般。
人跟人之間的互動也如同人跟其他物種的互動，都是必須要去學習和建立的，而人也如同其他的物種需要被關懷，這也是無庸置疑的。壓力、疲勞都會因為愉快的心情而消失。阿孝會來除草，是想跟自然的萬物作些互動，這些夥伴也是一樣；除草只是工作，重要的是，自己的心靈在這樣的互動中所得到的領受。我在教學平台的座椅上，看著、聽著這些夥伴們的種種，有著這樣深刻的體會。
阿孝因為下午的會議先行離去，苦楝便帶著我們到生態浮島池旁做浮島的簡介；這些夥伴都很好學，苦楝說得很詳細，我邊聽邊陪著朋友討論那隻無霸蜻蜓的拍攝定術(這是我們之間的一個笑話)。當我看到池邊的擱淺的垃圾時，便將相機交給我的朋友把玩，兀自的蹲下身去撿拾垃圾，這是我到溼地後跟著夥伴們學會的習慣。
不一會兒，在另處工作的雁子和駿鵬前來跟我們會合，大夥一塊去做四班細蟌的調查。這次比上次幸運，雁子一進入就發現一隻，可是敏感的四斑很快的飛走了，所以大家都來不急看到。接著，怡如發現了水蠆的蛻殼，大夥拍完照後，我便將牠收在隨身攜帶的底片盒裡，帶回去溼地做教學時用的標本。再來，聽到前方的怡如叫著說看到了四斑，可是又飛跑了，所以又是無證據。最後，還是雁子找到一隻讓大家親眼目睹，我也趕緊拍下做這次的調查紀錄。
中午在貨櫃屋教室放飯，一夥人全不去注意形象，笑笑鬧鬧的，隨意坐相，輕鬆得像在自己的家裡一樣，這也是荒野的特色。這次還讓阿孝破費，連吃帶喝的都享用了阿孝的心意，我想他應該很高興這些夥伴們的參與。在這要謝謝阿孝你的便當和飲料喔！
多數興奮的夥伴跟我一樣像是過動兒，不想睡午覺，於是我就帶他們到河口灘地去逛逛。此時，正是河口漲大潮的時候，我告訴他們可以看到這樣的潮水也是很難得的，就聽怡如在旁驚呼著：「潮水拍到岸上了！」英哲幫我拿單筒望遠鏡，我們就在略強的風下看著遠景，我告訴他們今天在右前方的社子島也有夥伴在那裡定觀，而對岸是關渡自然公園，偏左的方向是傳說中的獅子頭那個被炸開的隘口，在對岸更遠處的紗帽山腳是我生長的故鄉。國鎮詢問有著中正二字的中正山在哪裡？我指著大屯山腰上已經不太明顯的地方，說那就是早年由樹叢排出的中正山位置，年輕一點的夥伴就不太清楚我們在說什麼了。歷史在行進，連帶著許多相關的事件跟著變化，這…也是人文上的自然定律吧！
漲起的河口很難看見鳥類，但我卻發現了我的同類—黃鶺鴒的身影，我指著停棲在岸邊枯枝上的那隻腹部黃色的鳥，叫夥伴們看看可愛的黃鶺鴒。這發現讓我好高興，難不成這隻鳥知道我要來試試解說的身手，特別給我一個愛的鼓勵嗎？總會在現實中失魂遐想是我的毛病，卻也是我很快樂的時候才會有的現象。
但是，在看著黃鶺鴒飛走後，我轉身望見地上一攤的死魚卻有些生氣，這該不會又是釣客故意丟棄的殘暴行為。我跟夥伴解釋著在溼地會遇到的這些無奈的情況，包括有人假放生之名作殺生之實，英哲很能體會這樣的情事，也頻頻發表見解，這又是一堂給我們多出來的解說實例課。
我看看實在在漲潮時看不到河口的生態動靜，想只能等下午的例行導覽時再說，於是，就請大家坐在走道另一方稍乾的溝渠邊觀賞螃蟹。敎大家要注意不要晃動身影驚嚇了螃蟹，這樣才能靜靜的看到牠們露頭露臉喔！果然不一會兒，夥伴們就紛紛看見不同的螃蟹出洞，開始討論和發問，更天馬行空的替螃蟹編故事。最令大家驚呼的是看見螃蟹關大門，後來回去問雁子，才知道螃蟹真的是在躲漲潮的水才關門的呢！好神奇的自然！
此時，翊齊和他的朋友百般辛苦的找到了貨櫃教室，也找到了我們，加入了看螃蟹的行列，這個最年輕的夥伴問題最多，我就告訴他說可以記下來，或著畫下來做成自己的自然筆記，回去查詢的時候會有更多的樂趣。因為荒野的解說員不同於其他作知識性傳授的解說方式，我們著重在推廣和引導，希望參訪的人可以主動的去延伸了解，然後融入自然之中得到自己最獨一無二的體驗，成為恆久。
天氣很不穩定，烏雲開始飄近我們頭頂的時候，我起身請大家回到貨櫃屋教室，雁子便放影片給大家觀賞。有了今天之前的體驗，在看影片的時候，許多夥伴得到了更多的溼地資訊和先前疑問的解答。這時，導覽時間也到了，有兩家人來參訪，都是帶了小朋友專程來的，真是風雨無阻，令人心振奮。
今天輪值的是淑芬，鮭魚學長也來了，我們彼此認識之後，展開河口堰的導覽。我開始感到很累，所以不再撐下去，決定讓我的朋友和大夥們一塊去聽淑芬導覽，而我留下來駐站服務其他的遊客，也順便收拾放映器材。知道我的朋友喜歡自然一點的方式互動，我也就不刻意的去招呼他，讓他自己用自己的步調去融入這樣的體驗之中。沒有勉強和人情的壓力所感動的才會是最真實的，也才會是自己的決定想要的。
我不時的在門外張望著他們在橋下的動向，天氣忽晴忽雨，還有點擔心他們因雨而折返沒能走完全程。忽然，天空出現了一個完整的彩虹，這像是給大家的鼓勵！才在心中做這樣的想法，卻發現今天的天象不僅如此，因為接著出現的是霓虹雙彩的大彩虹—兩道彩虹耶！我迅速的關上教室的門，拿起相機，衝到最遠，想找到可以拍下大景的位置，但都沒有辦法做到，我才明白自己不要太貪心，畢竟已都烙印自己的心裡了，這是何其的有幸！我回過身來看著圓形的大池，看著可以看到的溼地，用相機無目的的拍著—我知道我又失魂了—享受著這一天的際遇，不但「有朋自遠方來」，我竟然還獨自完成了一次沒有凸槌的解說，讓大家和我都很開心。
猛然回過神，衝回教室，才知道大夥已經原地解散的。真是的！還好我的朋友走回來跟我話別和交換了心得，說好下回有機會一塊去拍照後才分手，不然還真失禮。
國鎮順路帶我回家，在這段路上，他分享了他加入荒野的心歷過程；原來讓他動心而投入的原因是，他觀察到荒野的理念一直都在走，所以他願意做一個荒野人。這個分享對我很重要，是我今天另一項收穫。
國鎮，謝謝你！
更謝謝今天來的夥伴和朋友帶給我這樣難忘的回憶！
我雖沒刻意的追求幸福，但幸福今天降臨在我的身上！
我只有感謝和再感謝！
黃鶺鴒紀錄